Әдістемелік кеңес / Методический совет
30 қазан күні күзгі демалыстардың жоспарына сәйкес директордың орынбасары Л.К.Раханованың дайындаған №2 әдістемелік кеңесі өтті. Тақырыбы: «Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігі – білім сапасының негізі».
Әдістемелік кеңесте келесі мәселелер қаралды: 1). Күнделік электронды журналын жүргізу. 2). (Lesson Study) кәсіби оқыту құралы ретінде сабақты зерттеу. 3). Мектеп мұғалімдерінің біліктілігін арттыру (курстық қайта даярлау және сертификаттау). 4). Мұғалімдердің жетістіктері. Кәсіби шеберлік байқауларына қатысуға үміткерлерді ұсыну.
Әдістемелік кеңесті ашқан Л.К.Раханова бұл отырыс өткен оқу жылында басталған жұмыстың жалғасы екендігіне тоқталды.
Бірінші мәселе бойынша, электронды журналдың жүргізілуін қадағалайтын директордың орынбасары Г.М.Кусаинова сөз сөйледі. Ол Kundelik-пен жұмыс істеудің негізгі талаптарын еске түсіріп, бұл құжатты уақтылы және мұқият толтыру қажеттілігіне назар аударды.
Екінші сұрақ бойынша, «Lesson Study зерттеулері кәсіби оқыту құралы ретінде» тренигті биология мұғалімі Калимуллина Е.Н. және қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Изгуттинова Р.Т. тексерді. Тренингтің мақсаты: сыныпқа қатысушыларға Lesson Study тәсілін түсінуге және оқыту сапасын арттыру мақсатында осы әдісті оқу процесінде қолдануға көмектесу.
Тренинг барысында әр түрлі тапсырмалармен топтық жұмыс жүргізілді, онда мұғалімдер Lesson Study әдісінің орындалу кезеңдері мен ерекшеліктерін постерде көрсетуге, Lesson Study жұмысының кезеңдерін дұрыс орналастыру болды. Жиналғандардың барлығының жоғары белсенділігін атап өту керек. Сондай-ақ орындалған практикалық жұмыстарды өзара және өзін-өзі бағалау жүргізілді, бұл басқа топ жұмысының артықшылықтары мен кемшіліктерін және оларды түзету мүмкіндігін анықтауға көмектесті.
Келесі кезекте Лиза Кунашевна мектеп мұғалімдерінің кәсіби біліктілігін одан әрі арттыру мәселесіне тоқталып, әдістемелік кеңес 1-тоқсандағы мұғалімдердің жетістіктері туралы ақпарат беріп, кәсіби шеберлік байқауларына қатысуға үміткерлерді ұсынған МӘК жетекшілерінің сөзімен аяқталды.
30 октября в соответствии с планом на осенние каникулы состоялся методический совет №2, который подготовила заместитель директора Раханова Л. К.. Тема: «Профессиональные компетенции педагогов – основа качества образования». Были рассмотрены следующие вопросы: 1). Ведение электронного журнала Кунделик. 2). «Исследование урока (Lesson Study) как инструмент профессионального обучения». 3). Повышение квалификации (курсовая переподготовка и аттестция) педагогов школы.
4). Достижения учителей. Выдвижение кандидатур на участие в конкурсах профессионального мастерства.
Открывая методсовет, Раханова Л. К. подчеркнула, что данное заседание является продолжением работы, начатой в прошлом учебном году.
По первому вопросу выступила заместитель директора Кусаинова Г. М., курирующая ведение электронного журнала. Она напомнила основные требования к работе с Кунделик и заострила внимание на необходимости своевременного и скрупулезного заполнения данного документа.
По второму вопросу «Исследование урока Lesson Study как инструмент профессионального обучения» учитель биологии Калимуллина Е.Н. и учитель казахского языка и литературы Изгуттинова Р.Т. проверили тренинг. Цель тренинга: оказать содействие участникам занятия в понимании подхода Lesson Study и в применении данного метода в учебном процессе в целях улучшения качества преподавания.
В ходе тренинга были проведены групповые работы с разнообразными заданиями, в которых учителя должны были правильно расставить этапы работы исследования урока, а также на постере отобразить этапы реализации и особенности подхода Lesson Study. Следует отметить высокую активность всех присутствующих. Также прошло взаимооценивание и самооценивание выполненных практических работ, что способствовало выявлению достоинств и недостатков выполнения работы другой команды и возможности их исправления.
Далее Лиза Кунашевна осветила вопрос дальнейшего повышения квалификации педагогов школы, а завершился методсовет выступлениями руководителей ШМК, предоставивших информацию о достижениях учителей за 1 четверть и предложивших кандидатуры для участия в конкурсах профессионального мастерства.
